18-08-15

Bien chicos les dejo dos vídeos para que los analicen y puedan realizar su triptico, recuerden que
pueden consultar otras fuentes y así enriquecer su conocimiento. No se les olvide hacer algún comentario, para así saber que los han visto.

NOM 009-SSA2-1993: revisar los siguientes puntos y realizar resumen en su cuaderno de notas:
 COMO ACLARACION ES LA DE 1993 NO  1999

• Anotar algo sobre la introducción
• Objetivo
• Campo de aplicación
• Atención al daño
• Comunidad escolar
• Cultura de la salud
• Detección precoz del daño
• Educación para la salud
• Estilos de vida
• Fomento de la salud
• Grupo escolar
• Personal de salud

Aprende cuáles son los Derechos del Niño

VIDEO DERECHOS DEL NIÑO

Enfermería Pediatrica

        17-08-15

Estamos iniciando un nuevo semestre, y es importante recordar la importancia que tiene

en nuestros días el uso de la tecnología de la informática y la comunicación. 
Durante este trayecto integraremos en nuestro quehacer diario diferentes actividades
encaminadas a fortalecer y explotar para la adquisición de conocimientos con el uso de las tics.

Propósito del modulo: Proporcionar cuidados de enfermería de mediana complejidad con calidad y seguridad al niño y adolescente, sanos y enfermos, mediante el uso de estrategias de promoción de la salud, y la ejecución de protocolos de atención establecidos en los servicios de pediatría, a fin de satisfacer las necesidades y problemas de salud de este grupo de población

Alumnos del grupo 505 y 506 les dejo el link en donde podrán ver la presentación de "Conceptos básicos" después de verla por favor agreguen un comentario.


http://es.slideshare.net/BlancaVillagranGallegos/conceptos-basicos-51741437

                                                                                                           2/06/15
 
Gabriel Pallares Ibarra:                                


Estos son los trabajos que me debe presentar para  alcanzar a pasar la materia:

RA 2.2: Resumen del Sistema Nervioso ( SNC, SNA, SNP) incluyendo imágenes de cada uno, presentación en power p. sobre "El proceso de trasmisión del impulso nervioso a través de la sinapsis
 que se lleva a cabo en el SNC" En esa misma presentación incluirá las glándulas de secreción interna
con imagen,donde se localiza y su función. Esquema por separado de ojo y oido colocando sus nombres de cada parte.

RA 2.3 Esquema del corazón identificando todas sus partes. Resumen sobre el corazón con lo que va a encontrar aquí en el blog. Esquema de circulación mayor y menor explicándolas

RA 24: Esquema del aparato Respiratorio, esquema del aparato Digestivo. Esquema del aparato urinario, en cada esquema identificara todos sus componentes. Mapa mental de etapas de la digestión



    Tiene hasta el día jueves 4-06-15 a las 16 hrs. para enviármelos, a cualquiera de los dos correos (el personal o al institucional). Le recuerdo que es una oportunidad única tiene que enviarme todos los trabajos sin faltar ninguno. Quedando entendido que la falta de alguno NO le permitirá alcanzar una calificación aprobatoria.

ATTE: Blanca Villagran G.

 

                                   SIGNOS VITALES

Concepto: Son manifestaciones objetivas que se pueden percibir y medir en un organismo vivo en forma constante.

Son: temperatura, Respiración, Pulso, tensión arterial

                                   VALORES NORMALES DE SIGNOS VITALES

EDAD	TEMPERATURA	RESPIRACION	PULSO	TENSION ARTERIAL
	Grado de calor mantenido en el cuerpo por equilibrio entre termogénesis y termólisis	Proceso mediante el cual se capta O2 y se elimina CO2 en el ambiente que rodea a la célula viva	Expansión rítmica de una arteria producida por el aumento de sangre impulsada en cada contracción del ventrículo izquierdo	Fuerza que ejerce la sangre contra las paredes arteriales, a medida que pasa por ellas
Antes de nacer	Similar a la materna	Irregular	140 a 160/min (frecuencia fetal)	40 a 60 mm Hg en los espacios intevellosos centrales
Recien nacido	37.6 a 37.8 C	30 a 60 /min	130 a 140/min	40 media
Primer año	37.0 a 37.5 C	30 a 40 /min	120 a 130 /min	95/65 mmHg
Segundo año	36.8 a 37.2 C	25 a 32 /min	100 a 120 /min
Tercer año	36.8 a 37.2 C	25/min	90 a 100/min
4 a 8 años	36.5 1 37 C	20 a 25/min	86 a 90/min
8 a 15 años	36.5 a 37 C	18 a 20/min	80 a 86/min
Edad adulta	36.5 C	16 a 20/min	72 a 80/min	150/80 mm Hg 120/80 mm Hg
Vejez	36 C	14 a 16/min	60 a 70/min	140/90 mm Hg

De 2 a 10 años: Sistolica: numero de años x 2+80

                            Diastolica: mitad de lo calculado en la sistólica + 10

 

       De 10 a 14 años: Sistolica: numero de años + 100

                                       Diastolica: mitad de lo calculado en la sistólica + 10

Bibliografia

     Fundamentos de Enfermería. Ciencia,metodología y tecnologia

      Eva Reyes Gòmez

     Manual Moderno   

Sistema digestivo.wmv